中班语言活动：他是我爸爸

中班语言活动：他是我爸爸

活动目标：

1、了解父母的职业及意义，懂得他们工作的辛苦。

2、学习大胆表演

活动准备：挂图 交警大盖帽 皮带 头巾 拐杖

活动过程：

1、启发幼儿说说父母的职业，他们在什么地方工作。

2、讲述故事1、2自然段

提问：小勇的爸爸是作什么工作的？你是怎么知道的？

3、 继续讲述故事第3自然段

提问：妈妈为什么不让小勇喊爸爸？

4．继续讲述故事4—9自然段

 提问：爸爸第一次跨下指挥台帮助了谁？（盲人叔叔）

爸爸第二次跨下指挥台，帮助了谁？（老奶奶）

5．继续讲述故事10—11自然段

6．出示挂图，完整讲述故事

7．提问：

（1）爸爸是怎样指挥交通的？

（2）爸爸是怎样帮助盲人叔叔的？

（3）爸爸是怎样帮助老奶奶的？

（4）小勇得意的说了一句什么话？

8．故事表演

（1）教师与幼儿一起讨论角色分配，简单化装并布置场景

（2）教师适当串讲，幼儿表演故事

（3）提供道具，幼儿分成若干小组进行故事表演

9．小勇的爸爸是个交警，工作很辛苦、很认真，你们有机会去看看自己爸爸工作的地方，也编个小故事讲给大家听     

                                                          文   明