三新幼儿园开展“同课异构”园本教研活动

为了更好地促进教育教学实践的创新，提高教师们的教学能力。 2017年4月13-14日我园开展了“同课异构”的全园教学观摩研讨活动。

   本次活动以绘本阅读《树真好》为课题，每个教师分别展示了风格迥异、精彩纷呈的教学活动，每个教学活动都各具特色，从教师对教材的发掘，到教学策略的选择，从对问题的设计，到课堂氛围的营造，都体现出教师各自的风格，课堂成效各有特色。孩子们在游戏、操作、动手中品尝成功，在快乐中收获本领。

   “同课异构”让执教老师从中获得了丰富的个人体验，也让观摩的教师在观察、分析、比较的过程中得到了发展。

    本次幼儿园老师8名，分两个上午完成，每次讲完都互相评课，互相学习， 通过“同课异构”的教学尝试，不仅给听课教师提供了丰富多彩的课堂盛宴，更重要的是，通过这样的活动让大家深切地感受到在“同课异构”的很多有关“同”的要求下凸现出的多元各“异”的教学魅力。同时提升了教师课堂教学能力和反思能力，此次活动在方老师和干老师的指导下，解决了教师在教学中存在的实际问题，也为教师专业成长提供了一个宽广的平台，使幼儿园教学质量得到全面提升。