2014年度自主研修四个一-----教育教学案例

   案例分析:  如何让幼儿好好午睡

     午睡是幼儿一天中不可缺少的一个环节。午睡休息好，幼儿的下午活动才能更好的开展。然而午睡时并不是每个幼儿都能好好的去睡觉的，总有个别幼儿是较晚入睡的。

午睡时孩子们都把鞋脱掉放在教室外摆好，然后进午休室脱衣裤才躺下睡觉。但轩轩在每次睡觉时，把鞋脱得东一只、西一只，好像从来没有想过要把它摆好似的。而且睡觉之时，趁老师不注意就喜欢趴在地上去玩，要不就是去打扰旁边的小朋友睡觉。　　
　　今天我又看到轩轩在玩了。于是我走过去哀叹道：轩轩，你的被子真可怜，好朋友轩轩从来不管它自己抛跑开去玩的。等到周边的孩子都睡着了。我在陪在轩轩边上，慢慢的轩轩才睡着。

分析：幼儿期是孩子行为习惯形成的关键时期，正是走向自我行为的起步阶段，在这时教师应以鼓励、引导的方式、方法去掉幼儿不好的行为习惯， 并让其感受到教师对自己的喜爱。
　　
　　通过这些小事我发现有些时候不要强制性地向孩子灌输一些道理，而要采取一些有效又易于被接受的方法，让孩子自己改正缺点。老师及家长要认真指导幼儿午睡，这不仅是必要的，而且是很有意义的。 1.如幼儿睡觉的姿势不正确，就会影响其健康，严重的还可能发生窒息或呼吸困难，这就需要老师和家长留心观察，有不正确的睡姿，帮助孩子及时的纠正让孩子养成良好的睡姿习惯，这也有利于孩子的身体健康。 2.有的幼儿咬牙齿，说梦话，做噩梦时大喊大叫，这都需要老师耐心抚慰使其重新安稳入睡。 3.有的幼儿有尿床的习惯，这又需要教师细心观察，设法纠正，必要时与家长联系就医诊治。 总之，午睡时可能发生的问题很多，都需要教师认真观察，家长积极的配合，正确指导，及时解决。午睡的良好习惯如果不注重培养，往往会影响孩子一生的身体健康，这就需要我们付出一片爱心，帮孩子养成良好习惯，让每个孩子都能健康茁壮成长!

多与家长沟通，让家长意识到幼儿期培养孩子行为习惯的重要性，家园合力共同帮助幼儿养成一个良好的生活习惯。  

                                         2015年7月13日

                                              陈燕华