小小奖牌送给你——小一班手工活动

“我家里有一块奖牌，是上次参加比赛发的！”一个小朋友骄傲的说着。“只有参加比赛，获得名次才能拿奖牌呢！”。纲要中指出，幼儿的发展是在适宜的环境中，教师要根据幼儿的兴趣和发展特点实施教育。

“老师！我也想要奖牌！”那我们一起来制作一块属于自己的奖牌吧。我们先通过图片欣赏了漂亮的奖牌，了解了奖牌都是圆形的，牌面上有不同的图案，代表着不同的含义，每块奖牌都有一根绳子。《3-6岁儿童学习与发展指南中》中指出，幼儿以玩中学的方式，让幼儿产生兴趣，多观察多发现幼儿，引导幼儿多学习。

小朋友选择了自己喜欢的材料开始制作，瞧，他们一个个非常认真的样子，做着自己的奖牌。

在完成的过程中，锻炼了孩子们的动手能力，培养了幼儿的创新意识，也提高了他们的创造力。

看看我的奖牌！

通过本次活动，每个孩子们从讨论，到实践，都有了新收获。他们选择自己喜欢的材料进行制作奖牌，通过粘一粘的方式进行实际操作，来感知奖牌的形状是圆形的，初步了解了奖牌的用途，为自己设计了一份属于自己可爱的奖牌送给自己。相信今后，我们的宝贝会更加自信大胆。