蜗牛观察记——中二班科学活动

4月的主题是《拜访春天》，我们将和孩子一起去欣赏春天的美好景色，感受春天的温暖气息，寻找春天里各种各样的朋友，探索发现春天的秘密，参与种植和饲养活动。孩子们将在这样的春天里，与大自然中的朋友们做游戏，在这样的情境中积极的探索与发现，不断地收获新的惊喜。

一天早晨，一位小朋友从家里带来一只小蜗牛，瞬间吸引了其他孩子的目光。有趣的蜗牛开发了孩子的好奇心，激发了孩子的探索欲望。他们纷纷上前围着蜗牛说：“蜗牛的壳就是它的房子！”“蜗牛会分泌黏液！”“这只蜗牛好大呀！”“蜗牛爬的很慢的!”于是我们开始一起探究蜗牛。

在教师的引导下，孩子们开始收集“问题清单”，展开小组式的讨论。最后，大家罗列出了观察蜗牛的准备和探究的任务。孩子们迫不及待的拿起放大镜观察蜗牛，孩子们发现蜗牛的背上的壳是螺旋形的，还有两个触角，身体是软的，还非常爱吃菜叶。

科学探究的内容来源于幼儿的实际生活，源于幼儿的兴趣和需要。在本次探究中，幼儿多次获得了在真实情境中的探究，从问题大搜集到聚焦探究内容，再到不断出现新的问题，一系列的探究过程中不断获得亲身体验与直接感知，其对蜗牛的认识经验也不断获得提升。