年度岗位目标和工作计划（一）

一、指导思想 　　

三新幼儿园作为托管于钱新公办幼儿园下的一所民办幼儿园，园所硬件配备逐步到位，条件相对一年比一年优越，在师资方面新老搭配、极具潜力。在这样的整体环境中，紧跟钱新总园步伐，深入学习省市教育部门工作会议精神，围绕江干区教育局“活力校园·幸福教育”品牌目标和2018学年工作意见，紧扣《杭州市钱新幼儿园五年规划》及《杭州市钱新幼儿园2018学年办园目标》，以《幼儿园教育指导纲要》、《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园教师专业标准》为指导，浸润“智慧爱”为核心的园所文化体系课程改革为抓手，致力于制度规范、推动发展、力求创新，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵建设为重点，以“做新、做细，做出质量”为目标，致力于走向具有特色、有创新、高质量的发展之路。

二、主要目标与重点工作

（一）强化园务管理，提高办园质量。基于钱新总园发展新局面,从本园实际情况出发，进一步完善园所管理规章制度，科学优化管理的各个环节，更具人性化，逐步形成教师自我管理和幼儿园协调管理的新格局。构建多元的评价标准，尊重教师的个体差异，促进每个教师在原有基础上的提高。

（二）加强队伍建设，凝聚团队力量。加强教师职业道德建设，做好教职工心理和思想的指导、协调。要求各部门都要克服倦怠意识，要加强责任意识，切实提高工作效率。加强园所管理，调整、完善各项工作制度，从各个角度激发教职员工的工作积极性，对工作人员的工作给予正面、客观的评价，不断提升工作质量。  

（三）关注课程体系，提升教学内涵。以《幼儿园完整儿童活动课程》、《幼儿园游戏·发展·成长课程》的应用为切入点，进一步实践基础性课程保障计划。积极与总园协调，做好教师的培训工作，优化教师的发展规划。重点加强教师在组织幼儿开展“集体、小组、个别化”不同形式学习游戏活动中的过程组织、观察指导及评价反思等课程实践能力。初步构建一套符合幼儿成长需要、展现园本特色、凸显“智慧爱”的园本化课程体系。

（四）家园和谐共筑，打造温馨教育。面对85%都是三新人的家长群体，要正面、积极地做好各项家长工作，从家访工作入手，挖掘资源，多方集结教育力量，尽量取得家长的信任和配合，开展形式多样的幼儿活动，形成教育合力，实现幼儿健康快乐发展。

（五）加强防范意识，安全警钟长鸣。加强卫生保健老师、保育员、食堂工作人员以及安全员的培训和教育，提高保健人员的业务能力、提升保育人员和食堂人员专业素养，让“智慧爱”渗透到每个钱新人。

三、主要工作与具体措施

一、强化园务管理，提高办园质量。

1.儿童为本，完善制度，优化细节

深入贯彻幼儿园指导思想，进一步根据各项工作的变化调整制度，不断完善当下制度中存在的不足和制度空白。2018学年，我们将进一步完善“幼儿园重复发生工作”流程与工作细则，形成具体的操作流程和工作内容，同时，成立小组对幼儿园制度进行逐项审议，修改、学习。创设重点预案墙，严格做到重点制度经常学，时常督，以确保幼儿园各项工作有质量的开展。加强教师日常工作手册，保育员一日工作规范的学习，结合中层例会、教职工提案等，一方面面向全体定期开展教职工制度学习，确保百分百知晓率；另一方面，积极将每天都要关注的制度列入保教人员的工作手册中，时时学习时时提醒，实现制度调整和学习的常态化。

2.统筹管理，规范为基，个性发展

在钱新幼统筹管理的基础上，首先遵循“规范为基”的原则，以省一标准、杭州市甲级幼儿园标准来严格要求各项保教工作，以钱新“安吉游戏实践园”为推进契机，开展游戏研究，提升教师专业素养。立足规范的保教常规，在实施方式、策略上积极鼓励，立足园区实际、用于创新。本学年重点将围绕“幼儿主题活动的创新实施”、园本化特色课程的开发与实施。

3.爱为核心，美化园所，环境育人

积极完善“智慧爱”园所文化构建实施方案，进一步寻求“智慧爱”园所文化的核心要素与特质。积极挖掘幼儿园环境中蕴藏的价值，通过教师智慧，开发更多利于师生工作发展的保教环境。在优化现有庭院资源的功能开发与改造上，本着“让幼儿园每一个角落都促进师生共成长”的环境创设理念，低成本高质量地基于园区科学环境优化工作，做好科学环境的多维空间开发，将文化元素融入环境。

二、加强队伍建设，凝聚团队力量

围绕《幼儿教师专业标准》中 “师徳为先，幼儿为本，能力为重，终身学习” 的基本理念，开展丰富多彩的团队建设工作。

1.关注师德建设。规范教师言行举止，优化教师教育行为。开展美丽的“慧爱”瞬间—述说教育案例小故事活动。加强对特殊幼儿的个别家访，通过入户走访、网络交流等多种形式，让幼儿和家长感受温暖师爱。每月评选“慧爱之星”、每年评选“优秀班主任”、“优秀班主任”、 年度“慧爱之星”等

2.关注专业培训。深入浅出地开展《纲要》、《指南》和《专业标准》的学习和考核。结合钱新幼儿园保教组研究重点，带领园区老师不断学习专业知识，抓实教学活动研讨，以点带面促进全园整体教学水平的提高。根据教师发展规划和幼儿园实际，积极参加继续教育培训学习。开展“走出去，请进来”加大培训力度，开阔视野。学习《幼儿一日活动常规实施细则和保教工作要求》，灵活多样、科学规范地组织幼儿一日活动，组织“规范一日活动观摩交流”。

3.关注教师健康。根据社区条文，不断改善教职工福利待遇，给教职工办社保和健康体检。在坚持做好园内锻炼的基础上，结合节日、季节不定期组织员工开展踏青、远足等健康的体育、文艺活动。提倡互爱互助吗，及时解决员工工作、生活上的困难。关注教师仪表，注重晨间接待、户外活动，学习站姿礼仪，增强职业幸福感。

4.关注宣传报道。发挥幼儿园网站对外宣传和内部办公的作用，鼓励教师在区办公平台和各级报刊杂志上发表文章，树立积累、宣传和发展的意识。

三、关注课程体系，提升教学内涵

以“指南”为指导，以《幼儿园完整儿童活动课程》、《幼儿园游戏·发展·成长课程》为载体，不断实践并优化基础性课程的质量。重点放在新课程体系的构建，以两套新课程教材为载体，以年级段课程实践为基点，加快新课程的具体落实与构建。重点加强教师在课程实践中的组织生成能力，在游戏活动中的组织指导、观察评价能力。争取经过一学年的课程实践、实践调整后，初步构建一套具有本园特色的，凸显“智慧爱”的新课程体系。

紧跟钱新幼儿园所实施的独具特色的主题课程，各年龄段的教育主题，月计划、周计划、环境创设及逐日计划中的游戏活动、区域活动、教学活动、幼儿园大型活动围绕此主题展开。主题实施后，及时整理相关资料、所用教具、教学课件，探索精品课例、精品教具展，提升幼儿园课程资源体系。

四、家园和谐共筑，打造温馨教育

1.家庭与幼儿园合作教育。继续组织好学期初的家长会，学期中的家长开放日和学期末的期末家长座谈会。密切家园联系，整合家庭教育资源，争取家长对教育最大力度的支持和配合。开展“请进来”活动，请家长助教走进课堂，挖掘家长资源，增进家园合作教育的力度;发挥家长委员会的管理和监督职能，重大问题和幼儿园管理问题邀请家长会员会参与意见。采用多种渠道多种形式的家园沟通交流方式，重在指导家长科学育儿，引导家长切实转变育儿观念，提高育儿信心和能力，重视与孩子沟通、交流、体验亲子共同成长的快乐。

2.面向社区的宣传工作。采取多种形式的对外宣传活动，更好的展示幼儿园的办园理念和特色活动。走进社区，结合相应节日并与社会实践活动相结合，每学期开展一次“走出去”活动。利用社区平台，将办园理念，特色活动，幼儿风采等进行展示，扩大幼儿园在社区的宣传力度和社区影响力。

五、加强防范意识，安全警钟长鸣

根据教育局精神，认真组织“开学”“安全日”“安全周”“安全月”活动，定期举行安全应急演练，重点监管并确保预防幼儿意外伤害、防溺水、防交通事故、防拐骗等措施得到有效落实，着力提高广大师幼自救的实际能力。积极开展“平安校园”创建活动。同时，加强卫生保健老师、保育员、食堂工作人员以及安全员的培训和教育，提高保健人员的业务能力、提升保育人员和食堂人员专业素养，让“智慧爱”渗透到每个教职工心理。高度重视隐患排查与治理，梳理、完善各类突发安全事件应急预案，健全应急组织、队伍和平台建设，落实安全工作责任制。加强人防、物防、技防、意防工作。

三新幼儿园2018学年第一学期月重点工作安排表

杭州市江干区三新幼儿园

2018年9月