2011年度教师自主研修四个一----公开课:小班音乐活动 《大雨和小雨》

2011年度教师自主研修四个一----公开课

小班音乐活动 《大雨和小雨》

金雅雯

活动目标：

熟悉歌曲旋律，感受唱大雨和小雨的不同强弱，力度          大胆尝试用声音，动作来表现大雨和小雨

活动准备：

钢琴 小雨大雨节奏图片  小白兔 蘑菇图片

活动过程：

一、         律动导入，发声练习

二、         金老师请来了一位好朋友———小兔子

小兔子要去干嘛？（采蘑菇）引导幼儿继续听故事

“小兔子采蘑菇，突然下雨了！

（拿出小雨滴图片）小雨淅沥沥 小雨淅沥沥 淅沥淅沥 小雨淅沥沥

（拿出大雨滴图片）大雨哗啦啦 大雨哗啦啦 哗啦哗啦 大雨哗啦啦”

小雨是怎么样的声音？（淅沥沥）大雨是怎么样的声音？（哗啦啦）

带着幼儿看图一起跟着节奏念儿歌

三、         金老师可棒了！把它编成了一首歌，名字叫《大雨和小雨》

你们听听看好不好听！（根据图片边看边唱 加深对孩子歌词的记忆并且提示小朋友唱大雨的声音要响亮点唱小雨的声音要轻点）

带领小朋友一起看图唱，反复几次之后跟钢琴唱

四、         我们唱的那么好听 要事能再加上好看的动作就好了！

想一想大雨要怎么做？小雨要怎么做？

我们加上动作来唱一遍

五、         分组唱大雨和小雨

六、         结束 

今天爸爸妈妈难得来听我们上课 我们也表现一下 把以前学过的歌唱歌爸爸妈妈听好么？（复习）最后唱“再见歌”