2009学年教师师德培训反思----让我们用爱托起明天的太阳

2009学年教师师德培训反思

让我们用爱托起明天的太阳

沈亮亮

对音乐教师工作的向往和对钢琴的热爱，促使我考入音乐师范院校。在学校，我刻苦学习教育理论知识，舞蹈、钢琴等专业技能。在我心中有一个坚定的信念，就是有一天我真正成为一名音乐教师，站在孩子们面前时，要用最动听的琴声给他们伴奏，要用最美丽的舞姿教他们舞蹈，不懈的努力让我以优异的成绩走出了校门，满怀着希望与热情，我踏进了社会这个大课堂。毕业后的我以为进一所小学很容易，其实不然，最后我无奈进了一所幼儿园工作。

开始我以为做一名幼儿教师是非常轻松容易的事，随便教点孩子都行，其实远远不像我想得那么简单。随着学前教育的不断发展，对幼儿教师的要求也越来越高。当代的幼儿教师也就要不断地提高自身的素质和专业化水平，不断地吸收前辈们的经验之精华，为自己充电，对于孩子要有计划，有目的进行教育教学，真正地去了解孩子的个性，到底他喜欢什么？让孩子选其所爱，爱其选择，更要对爱负责。对孩子的个体差异，教师也要注意因材施教。教学的同时还要注意，以游戏贯穿始终，动静搭配适宜，让孩子学而不厌，在玩中学知识。

一晃几年时间过去了，我由开始的无奈到后来的热爱，这些变化是孩子无邪的渴望的双眼及童真的言语改变了我。

几年的实践告诉我，爱是教师最美丽的语言，只有当我们拥有一颗爱孩子的心，才能变不会为会，变苦为乐，变平凡而高尚。在这期间带给了我不少的感动，这感动来自我可爱的孩子们，也来自身边无私、辛勤、奉献的同事们。我热爱这份工作，因为我爱这些每天围绕在我身边的活泼、可爱、天真、无邪的小朋友们，是他们那一张张稚嫩的笑脸让我一直坚守到现在。在大家眼里，我们永远都是那样的快乐、无虑、充满阳光、充满朝气。我告诉自己不可以把不开心的事情带给他们，我要给他们一个充满微笑、温馨、温暖的世界。我们只要孩子们一个微笑，一个细小的进步，一个满意的眼神，这样就足够了。

“一份耕耘，一份收获”，在我的努力下，孩子们懂事了，懂得了怎样去爱，懂得了怎样做人，孩子们进步了，会唱会跳，会写会画。因为我爱孩子，在这平凡而充实的工作中，我用对幼教事业的满腔热情诠释着一名幼儿教师的职责。

我是一片绿叶，我是一名快乐的园丁，一名平凡的幼儿教师，在我身上有着数不尽的责任与承诺，我用辛勤的汗水浇灌一棵棵幼苗，给他们人生与起点的方向与力量，让们在我们无微不至的呵护下茁壮成长！

我自豪，我是一名光荣的幼儿教师！