师德---地震中他们诠释了“教师”这个词最耀眼的意义

2008学年教师师德培训作业

地震中他们诠释了“教师”这个词最耀眼的意义

作为一名新教师，对于师德、教师的职责存在理论上的理解和认识。如：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师是蜡烛，点燃每一个学生的心灵。在现代社会老师师德中无私奉献的精神、把一切都给了自己的学生已不大被人们提级。
      在5.12地震发生时，很多优秀的教师像谭千秋、张米亚、向倩等老师在一次显示作为一名人民教师那种一切为了孩子，一切以孩子为主那种无私奉献的精神。他们把生的希望留给了孩子，把死的危险留给了自己。这种精神深深震撼着每一个人 。也使我这个刚毕业的新教师感到无比的光荣，深深影响着我。当我看到教学楼倒塌之际，生与死的考验立于眼前，一个个平时默默无闻的老师，没有丝毫的犹豫，将生的希望留给了学生，用生命诠释了一个老师对学生最深挚的爱。绵竹市遵道镇欢欢幼儿园的瞿万容老师，用后背牢牢地挡住了垮塌的水泥板，怀里紧紧抱着一名小孩。结果小孩获救了，但瞿老师永远离开了我们……我们可以说，老师保护学生是责任所在，是义务使然，是无法推卸的职责，但是我们也应该想到，在那极其短暂的时间里，在那生死时速的危急之中，如果有些许的闪念，如果有丝毫的胆怯，都足以让人选择逃避。责任，并不总是壮烈的理由，也不总是具有说服力的。而人性，存在于一个老师心目中最无比崇高的位置。

他们在教师这个平凡的岗位上展示着伟大的师爱，向世人诠释着新时期教师的内涵。他们是我们学习的榜样。他们是这个时代最可爱的人。

在这场自然灾难面前，这些英雄教师沉着、冷静、机智，挽救了无数个花朵般的生命，向世人宣誓了人民教师这个职业的圣神。在他们身上，国人又一次体会着什么叫精神力量，什么叫理想信念，什么叫道德操守，什么叫不惜牺牲，什么叫无私无畏，什么叫大爱无言。

  “老师”，这个被学生叫了无数次的称呼，在此刻发出了最为夺目的光芒。

在那样一个花一样的年纪里，就在他们刚刚开始享受人生的时候，巨大的灾难降临了。面对地震，他们可以选择逃跑，可是这些可敬的人啊，他们毅然选择了留下，抢救学生，在黑暗的废墟里，和学生在一起——即使自己已然失去了生命，也要用那隐形的翅膀保护着孩子们，这是多么伟大的爱啊！我被深深的折服了！
    想想我自己，如果当时我在现场，我会怎么做呢？也许这个假设永远都不会成立，那么现在，我该做的，就是更加热爱我的工作，更细致地关心、照顾我的孩子们！作为幼儿教师的我必须对学生、对事业有高度的责任心。责任，是一种使命，责任心，是一种使命感，教师的责任心主要表现在教书育人上。做一名受学生欢迎的教师，只有爱心还不够，必须要有高度的工作责任心。爱心是基础，而责任心则是驱使我们干好工作的动力！

                                                                                                                                    陈梅