四个一－－－公开课教案：中班美术活动：小蚂蚁变出来了

2008学年教师自主研训四个一

公开课教案：中班美术活动：小蚂蚁变出来了

活动目标：　　

1、学习用大小不同的圆形组合拼画，表现蚂蚁的形象。　　

2、学习用水粉笔沿着一个方向有序地平涂。。　　

3、感受油画棒和水粉颜料不相溶所带来的特殊绘画效果，对此绘画活动感兴趣。　　

活动准备：　　

1、  范画一张（上面有用白色油画棒画的蚂蚁）。　　

2、  油画棒，黑色颜料，水粉笔，白纸，抹布。　　

3、  自制魔术棒一支（在水粉笔的另一头贴上一颗星星）。　　

活动过程：　　

（一）以捉迷藏游戏引题激趣。　　

1、教师说：小朋友，你们玩过捉迷藏游戏吗？（玩过）今天一群小蚂蚁也要来玩这个游戏，我们把它们请出来吧！ 　　

2、出示范画：请你数一数，这幅图上一共有几只小蚂蚁？（请个别幼儿数一数。）　　

3、到底有几只呢？我们请魔术棒来帮忙（出示魔术棒）。　　

4、将范画贴在黑板上说：变变变！（迅速将颜料刷到范画上，“变”出蚂蚁）现在蚂蚁变出来了吗？

（二）教师请幼儿仔细观察小蚂蚁。　　

1、观察小蚂蚁：小蚂蚁长什么样？它由哪几部分组成？（幼儿回答）　　

2、师幼共同小结：小蚂蚁由头、胸、腹组成，头上长着一对触角，一双眼睛和嘴巴，身体上长着六条腿。下面我们就来“变”小蚂蚁。　　

3、你们想不想也用魔术棒来变出可爱的小蚂蚁呀？我们一起来学吧。　　

（三）示范画蚂蚁和刷背景色。　　

1、我们选一支白色的油画棒，在纸上画小蚂蚁。　　

2、交代作画步骤：圆圆的头——圆圆的身体比头小一点——水滴形的尾巴——画上触角、眼睛、嘴和六条腿——再添画景物——刷颜料（方法：横着刷或竖着刷）　　

（四）幼儿练习，教师指导。　　

1、  鼓励幼儿大胆作画。　　

2、  鼓励 幼儿添画喜欢的景物，使画面更加丰富。　　

3、  鼓励幼儿挑选自己喜欢的背景色刷上去，注意方法。　　

4、  鼓励画得快的小朋友说说小蚂蚁的故事。　　

（五）幼儿相互欣赏，评价。　　

结束语：我们回去把这个魔术教给其他小朋友玩好吗？　　

       谢建庆