小班科学：有趣的小镜子

小班科学：有趣的小镜子

活动目标:

1.通过对镜子的操作活动,使幼儿知道镜子可以照人和物.

 2.发展幼儿观察和语言表达能力,培养幼儿的好奇心.

活动准备:每人一面小镜子.

活动过程:

  1.看看小镜子里的自己.

   师：桌上有什么?可以干什么用呢?现在请你们看看小镜子,你看到了谁?你笑一笑,镜子里的娃娃怎么样?你装出哭的样子,镜子里又怎样?笑和哭谁漂亮?

   2.看看小镜子里还可以看到什么东西.

    师:刚才小朋友都在镜子里看到了自己,你们在笑的时候真好看,我最喜欢看到你们的笑脸.小镜子里能看到自己,还可以看到什么呢?现在请你们在镜子里再看看,看到别的东西告诉大家好吗?

   3.激发幼儿好奇心和兴趣.

    师:小朋友真行,你们在镜子里又看到窗户.玩具架.钢琴......看到的真多.老师 用小镜子可以变戏法,你们要看吗?(运用镜子的反光将太阳光照进教室)你们看那里是什么?是谁帮忙把阳光照在墙上成一个圆圆的，可以到处跑的＂球＂？你们想试试看吗？（带领指导幼儿做阳光反射活动                                               

                           徐 淑 娣