读《争论的益处》有感

读《争论的益处》有感

    我在《幼儿教育》杂志上看到了一篇题目为《争论的益处》的文章，使我感触很深，也给我留下了深刻的印象。

    在幼儿的生活中，争论是十分平常的事，他们时常因为一点小事争的面红耳赤，直到说服对方为止，在大人眼里可能觉得不算什么，孩子一和大人辩解、争论，就立刻阻止孩子，让孩子失去了解决问题的机会，读了这篇文章，让我意识到争论还是有好处的。

     1、争论扩大了幼儿的知识面。幼儿对事物的认识是有限的，记得一次户外活动时，杨开迪说他发现了一只小壁虎，杨毅飞却说是一只小蜥蜴，于是他们就争论不止，我就请他们说说为什么，杨开迪说壁虎可以在墙上爬，杨毅飞说蜥蜴也会爬......，他们的争论使全班小朋友也针对这个问题开始讨论，最后大家一致认为它是一只壁虎，对此我还查了资料，进行了一系列的教育活动，让孩子们了解了壁虎和蜥蜴的外形特征以及生活习性等相关知识。

    2 、争论的第二个益处还提到了语言表达能力方面，这一点我十分赞同,在争论中幼儿通过语言表达自己的观点，说服对方，在争论中必须用准确、清晰的语句说明自己的观点，达到了锻炼语言表达能力的目的。

   3、争论可以使幼儿思维敏捷，在争论中要听清对方的观点而且要立刻反驳，可以培养幼儿思维的敏捷性。

    4、争论使幼儿学会合作和谦让。

    5、争论促进幼儿个性的发展。由此可见，争论的益处还是不少的，我们不妨给幼儿争论的空间，不要小看几句拌嘴，我们不妨放开手，让幼儿学会自己解决问题的方法，在适当的时候给予帮助岂不是更好

沈丽婷