宁一班参观种植园地

              （看，金桔在向我们招手呢！）

                  （哇！好大的石榴）

                    （看！我们的大石榴！）

                   (老师在给我们讲解藩薯的生长过程)

   幼儿园环境是幼儿一天生活、学习的主要场所，我们只有充分利用幼儿园的各个空间，创设与教育教学，与幼儿年龄相符的环境。幼儿园种植园的设立，不仅丰富了教学模式，使教学内容和动态、直观的自然实物有机结合，更加丰富孩子们的生活经验。