三新幼儿园散文诗朗诵比赛活动方案
三新幼儿园散文诗朗诵比赛活动方案
一、 活动目的：
在新年到来之际，为了丰富我园教师的文化生活，提高教师专业水平和散文诗朗诵的技巧，特举行教师“用激情点亮青春”散文诗朗诵比赛活动。
二、 参赛要求：
1、教师朗诵的散文诗自选，使用汉语朗诵，内容要求积极健康，朗诵感情饱满，表达自然，能反映诗歌的内涵；
2、以个人展示为主，朗诵形式不限，如配乐等，自备伴奏载，时间为3---5分钟；
3、教师在
4、比赛时间定于
三、奖项设置及评审办法
本次比赛设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。比赛评委由幼儿园领导及部分教师担任。
四、评分标准：
(参赛者的最终得分为去掉最高分和最低分后评委的平均分，总分10分)
1、仪表形象 1分；
2、语言表达 3分；
3、态势神情 3分；
4、朗诵效果 3分
5、时间要求及脱稿 1分
附：评分细则表
选手姓名： 作品名称：
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内容 |
标准 |
分数 |
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仪表形象
（1分） |
服饰大方 |
0.2分 |
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自然得体 |
0.2分 |
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举止从容端正 |
0.2分 |
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精神饱满 |
0.2分 |
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态度亲切 |
0.2分 |
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语言表达
（3分） |
普通话标准 |
0.5分 |
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吐字清楚准确 |
0.5分 |
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语言生动，语气、语调、声音、节奏富于变化 |
0.5分 |
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轻重缓急、抑扬顿挫、切合散文诗的内容 |
0.5分 |
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能准确表、恰当地表情达意 |
0.5分 |
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舒心悦耳。娓娓动听 |
0.5分 |
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态势神情
（2分） |
姿态、动作、手势、表情、眼神能准确、鲜明、自然、形象地表达散文诗内容和思想感情， |
1.5分 |
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渲染气氛，增强表达效果 |
0.5分 |
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朗诵效果 （3分） |
朗诵有感染力，能与观众产生共鸣 |
1分 |
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