我是小小护士生——中一班

护士对孩子们来说是比较常见的，因为他们生病就会在医院看到护士，也知道护士会打针，有点害怕他们。但能够扮演护士这一角色，也让幼儿感到十分的兴奋。

为了让教学达到教学目标，我利用折纸图示，教幼儿先观察，再通过教师的讲解示范，最后让幼儿尝试边看图示边操作的方式进行。由于有了图示的提示，孩子们大多能折出护士帽，但是由于年龄特征的关系，孩子们的目测能力参差不齐，大多数都能较准确地进行目测连折，但一部分能力较弱的幼儿目测能力不好，折出来的帽边一边宽一边窄，在巡视时保育员能和老师互相配合好，加强对这部分幼儿的指导。

我的护士帽漂亮吗？