彩色望远镜——小二班探索活动

孩子们对于未知的世界充满了好奇心, - -些科学现象常常引起幼儿强烈的好奇心和探究欲望。探索最好方法就是让幼儿亲自去看一看、玩一玩、做一做。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中提出“幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探索欲望”。幼儿通过自己的直接感知、亲身体验和实际操作，用自己的肢体、用各种工具，探索和发现并学习各种科学知识，从而进一步感受科学探究的乐趣。

“感官游乐园”主题中，孩子们用感官，去感知世界、理解世界。一次区域活动中，孩子们讨论得非常热闹。原来宝贝们在利用纸筒观察自然角植物的生长变化，纸筒瞬间变成了望远镜，别有一番乐趣。

抓住孩子的兴趣点，我们在主题当下请家长收集了各种各样的“亮眼”工具纸筒、望远镜等。

有了家长们的大力支持，孩子们纷纷利用美工材料绘画设计我们的纸筒，并利用彩色玻璃纸制作彩色望远镜。

制作完成后，孩子们带着望远镜在观看不一样颜色的世界，还发现了望远镜中颜色的秘密，感到很神奇,很奇妙，为此我们开展了科学活动《颜色变变变》，孩子们通过自主探索，发现不同的颜色互相抱在了一起都是可以变出新的颜色。

孩子领悟世界并不是通过课本上单一的解释，而是通过自己的感知，体会到这个流动多变的世界。愿我们的孩子在探索过程中拥有一个充满欢乐、不断成长的美好童年。

停下脚步，躺下来，安静地仰望天空；或是登上高处，俯瞰大地；或是借助望远镜、放大镜、显微镜等不同工具去观察... ...当开启了不同的视角去探索周围时，我们会惊讶地发现：原来世界真奇妙!