体验、探索、实践 ——三新幼儿园参加上城区“教育过程评估”系列研修活动

为进一步促进学前教育高质量发展，今年，教育部印发了《幼儿园保育教育质量评估指南》，从5个方面，15个关键指标，48个考查要点，为广大幼儿园勾画了有质量的幼儿园保教工作的基本样态。

2022年6月2号下午，叶梦双老师参加了民办园“教育过程评估”系列研修活动。杭州市上城区教育学院副院长汤肖丽，学前教研员俞晓枫、万小飞、李婧菁以及各民办幼儿园分管园长共同参加了本次活动。本次研修活动是区域广大教师对“教育过程”各考查要点的再一次深入解悟，是各幼儿园实践智慧的共享交流。

叶老师聚焦幼儿沙水游戏，紧扣《评估指南》在教育过程中所提出的指导要点，在游戏中充分关注幼儿兴趣需求，及时抓住教育契机，借助游戏分享拓展幼儿游戏经验，并努力从环境支持、经验支持等给予游戏支持，不断创造机会让幼儿在体验、探索、实践中解决问题，从而潜移默化地获得学习与发展。

质量追求是我们永恒的话题，如何将《评估指南》落地，如何在一日活动组织中真正体现尊重幼儿的年龄特点和成长规律、注重儿童发展的整体性和连续性、坚持保教结合、坚持以游戏为基本活动，从区域层面到幼儿园管理层面以及教师层面，我们任重而道远！