精审细议，一展风采——记三新幼儿园参加去“基于主题审议背景下的教学活动设计与实施”研修展评活动

秋风送爽，秋意怡人，尽展万物丰收之景象，也更彰显出三新幼儿园年青教师在新时节、新机遇、新契机下的成长势头。为进一步厚实江干区幼儿园民办教师的业务基础，强化其在主题审议背景下的教学活动设计能力与主动思考的意识，2019年10月16日与10月23日，三新幼儿园年轻的新锐教师叶春霞老师两次参加了由江干区教育发展研究院组织开展的民办幼儿园“基于主题审议背景下的教学活动设计与实施”主题研修活动。

在活动中叶春霞老师开展的中班音乐活动《在农场》，引导孩子们在音乐中学习领唱与齐唱的本领；叶老师以活动在主题审议的调整轨迹为核心，突出了三新教研团队的智慧与思考，层层递进，以班内的实际操作练习与幼儿互动，拉近了《在农场》与现有主题活动之间的距离，受到评为老师的一致好评。

教而不研则浅，学而不研则枯。主题审议，不仅是审议的过程，更是一个不断打破以往审议思路桎梏、主动思考创新的学习过程。在江干区“基于主题审议背景下的教学活动设计与实施”专题培训下，相信我园全体教师会更加积极学习，在今后的审议活动中举一反三，高效审议而不失新意，创新审议而不失内涵，确保幼儿最大化地在与主题互动中习得其核心经验与能力，让主题审议下的活动各项“大放异彩”！