浅谈幼儿教师的“工匠精神”——9.26工匠日活动

9月26日是“工匠日”，我园开展了浅谈幼儿教师的“工匠精神”主题活动。教师共同观看宣传片，积极讨论作为一名幼儿教师,理解的“工匠精神”。可以用四个词语来概括和体现:敬业、专业、精益求精、坚持。
 首先是敬业，幼师是一个“平凡”却“神圣”的职业,当我确定做这个工作,我就放平心态,拒绝浮躁,用《幼儿园教师专业标准》 来严格要求自己。做到以幼儿为本,师德为先,能力为重,终身学习。其次是专业，作为幼师的我们也同样应该如此: 我们必须具备良好的职业道德,精湛的专业技能和系统的专业知识。随着时代的发展,教学理论和方式都不断发生着改变,因此我们也必须创新我们的保教模式,丰富我们的教学技能。
 再次是“精益求精”的育儿态度我们所面对的是一群最稚嫩的学习者, 他们是只有三到六岁之间的幼儿。 孩子们的自我保护能力薄弱,自主学习能力需要不断培养,身体和心理随年龄增长在不断变化,这一切都使我们幼师必须在保育和教育工作中做到细致和高要求,时时刻刻关注幼儿,不断提醒和帮助幼儿,这样才能让他们养成良好的行为习惯和正确的社会价值观。
 最后是坚持，做这份职业我们要坚持,培养幼儿我们也要坚持,坚持对工作的严格要求,坚持对幼儿的期望,坚持用自己的“工匠精神”去感染孩子们,这样才能培养出具有良好学习品质和自主的学习能力的幼儿。我们有着对工作不甘落后的进取心, 不断的激情奋斗、开拓、进取,一定会让自己成为一名优秀的幼儿教师!